На что обратить внимание до школы? Если у ребенка к моменту поступления в школу хорошо развита устная речь, ему легко будет даваться и письменная: чтение и письмо. Но очень часто у современных детей, поступающих в 1 класс, отмечается нерезко выраженные нарушения в речевом развитии, которые заметны только специалисту.
Read More Советы учителя-дефектолога «На что обратить внимание до школы?»Организация работы по исправлению нарушения звукопроизношения в семье Речь маленького ребенка формируется в общении с окружающими его взрослыми. В процессе общения проявляется его познавательная и предметная деятельность. Овладение речью перестраивает всю психику малыша, позволяет ему воспринимать явления более осознанно и произвольно. Великий русский педагог К.Д.Ушинский говорил: «Родное слово является основой всякого умственного развития и сокровищницей […]
Read More Консультация «Организация работы по исправлению нарушения звукопроизношения в семье»Часто, кажется, что ничего не предвещало беды, но у ребенка «из ничего» возникают сложности в овладении устной речью. Затем, как следствие, эти проблемы перерастают в еще более весомые, когда ребенок переходит из дошкольного учреждения в школу. Многие речевые нарушения обусловлены серьезными патологическими факторами, как врожденными, так и приобретенными, но особое внимание хотелось бы акцентировать на […]
Read More Распространенные ошибки родителей, пагубно влияющие на речевое развитие ребенка«Роль семьи в воспитании речи детей. Игры и игровые задания для развития речи детей дома». Заботится о своевременном развитии речи ребенка необходимо с первых недель его жизни: развивать слух, внимание, разговаривать с ним, развивать его двигательные умения. Очень важно содержание совместной деятельности ребенка и взрослого в ходе их общения. В общении со взрослыми обогащается словарь […]
Read More Консультация «Роль семьи в воспитании речи детей. Игры и игровые задания для развития речи детей дома»